小学数学培训心得体会范文五篇

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小学数学培训心得体会范文五篇 小学数学培训心得体会范文1 345优质高效课堂，"345"的含义是指三个步骤、四个环节、五 种基本课型，三个步骤是课前延伸—课内探究—课后提升，四个环节 是自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测，五种课型，各学科有 所不同。这次上寿光暑期培训，听取了来自不同县市区的名师所执教 的五节精彩的小学数学课，就是数学科目的五种典型课型。 小学数学内容大致有这些：数的认识、数的运算、量与计算、比 和比例、式与方程、几何图形、统计与可能性等，根据内容的不同可 以选用不同的课型。 第一节课是来自寿光世纪学校王琳琳老师执教的二年级数学内 容《乘法的认识》，数学内容中的所有概念、定律、性质、法则、公 式等都属于数学概念，这节课属于概念教学。先看《乘法的认识》这 节课的教学过程(根据课件简述教学设计)，突出优点首先是创设情景、 提出问题，让学生列式解答，观察算式特点，那复杂算式呢，思考解 决办法，其次是概括总结出乘法的概念后，及时进行应用辨析，这也 是我们老师在讲概念课时值得借鉴的地方。概念教学的流程按教学侧 重点不同大致分为四个阶段：第一个阶段(变魔术、提问题)创设情境， 提出问题，促思定向——第二阶段(列算式、找特点)自主探索，合作 交流，感知概念——第三阶段(求简单、学乘法)精讲点拨，内化提升，