幼儿园小班音乐优秀教案《小蜜蜂》

幼儿园小班音乐优秀教案《小蜜蜂》幼儿园小班集体舞活动：小蜜蜂设计思路：活泼好动是孩子的天性，在幼儿园里，和孩子们一起跳集体舞，主要目的是让他们感受舞蹈的乐趣以及人际交往的快乐。三月，春暖花开的时节，小

幼儿园小班音乐优秀教案《小蜜蜂》 幼儿园小班集体舞活动：小蜜蜂 设计思路： 活泼好动是孩子的天性，在幼儿园里，和孩子们一起跳集体舞， 主要目的是让他们感受舞蹈的乐趣以及人际交往的快乐。三月，春暖 花开的时节，小蜜蜂是孩子们常见也很喜欢的小动物，这一内容很贴 近孩子的生活。于是，我针对小班孩子肢体动作发展的程度，设计了 小班集体舞教学活动”小蜜蜂”，创设了花园的情境，让孩子们自己 扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去，在勤劳采蜜、快乐玩耍的情境中， 感知音乐节拍，学习小碎步，也从中获得一种对小蜜蜂勤劳、不懒惰 表示认同的情感体验。 活动目标： 1．学习跟随音乐较合拍地小碎步行进，并做蜜蜂飞舞的动作。 2．初步学跳单圈舞，尝试在圆圈上逆时针换位置。 3．体验集体舞带来的乐趣。 活动准备： 小蜜蜂头饰，与人数相同的椅子围成圈(椅子上面插上花)，左手戴 上皮筋，音乐”小蜜蜂”、剪切好的音乐A、B两段。 活动过程： 一、感受音乐，学习蜜蜂飞舞的动作 (老师和幼儿戴上头饰) ”春天到了，小蜜蜂你们看，花园里的花儿都开了，真美啊!妈妈 一会儿带你们去花园玩儿，好吗?” ”现在先跟妈妈学学本领：踮起脚尖走一走，打开翅膀飞一 第1页共4页