小学语文教学 积土成山风雨兴焉小学生语言积累的探讨

积土成山，风雨兴焉－－小学生语言积累的探讨《语文课程标准》特别强调“积累”，在“课程的基本理念”中指出，要“丰富语言的积累，培养语感，发展思维”，在“总目标” 中又提出语文教学应让学生“具有独立阅读的