初二班主任个人总结报告与初二班主任学期工作总结汇编

初二班主任个人总结报告与初二班主任学期工作总结汇编初二班主任个人总结报告篇一：今年我担任初三（5）班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见

初二班主任个人总结报告与初二班主任学期工作总结 汇编 初二班主任个人总结报告 篇一： 今年我担任初三（5）班的班主任。我第一次体会到，做一个名副 其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也 梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自 内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二（1）班的23个同学 和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不 齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管 理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。 一、对学生进行思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个 别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学 习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应 需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午 休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说 法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规 的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人 员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规 第1 页共 10 页