六年级语文下册 烧不坏的手帕教案 浙教版

烧不坏的手帕教材分析：　　这是一次记叙观察实验的习作，要求把实验的经过和自己的感受具体写下来，是继第三单元习作训练《把作文改写具体》和第四单元习作训练《纸团疑云》的确定中心、合理想象训练之后安排的。这