《童趣》 教学设计

《童趣》 教学设计　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《童趣》 教学

《童趣》教学设计 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编 写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策 划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编 为大家整理的《童趣》教学设计，欢迎阅读与收藏。 《童趣》教学设计1 [教学目标] 1.初步了解文言文，学习诵读文言文。掌握一些基本词 语的解释。 2.感受作者的想象力，发掘自己的想象力。 [教学设想] 这是学生进入初中以后所接触到的第一篇文言文，学生 是有新鲜感的，再加上文章趣味盎然，可以说是一篇很好的 教学材料。因此要尽量让学生学得轻松快乐，老师则尽量少 将、精讲，把时间和主动权交给学生。让他们读、写、说、