如何确定二次函数的解析式教学设计

如何确定二次函数的解析式的教学设计第四中学：龚 锋一、指导思想与理论依据（一）指导思想：本次课的教学设计以新课程标准关于数学教学的核心理念为基本遵循，坚持以教师为主导，以学生为主体，以培养能力为基准，