一年级数学《认识几和第几》教学设计

一年级数学《认识几和第几》教学设计苏教版一年级数学《认识几和第几》教学设计　　教学目标　　1. 使学生在观察、交流的过程中，初步理解几和第几的不同含义，能区分几个和第几个，并在实际生活中加以运用