2024年五年级语文上册《画里有“话”》教案 长春版

2024年五年级语文上册《画里有“话”》教案 长春版教学目标 1. 引导学生欣赏漫画，用简要的语言说说漫画的内容。 2. 学生能够联系生活实际发表自己对漫画的看法，体会作者的用意，明确漫画所要表达的观

2024年五年级语文上册《画里有“话”》教案 长春版 教学目标 1. 引导学生欣赏漫画，用简要的语言说说漫画的内容。 2. 学生能够联系生活实际发表自己对漫画的看法，体会作者的用意，明确漫画所要表 达的观点。 3. 帮助学生打开思路，了解溺爱带来的坏处。 4.能够用自己的话有条理地写作。 教学准备 多媒体课件演示 教学过程 一、 欣赏漫画，引入主题 师：这节老师和同学们一起上一节作文课，老师呢，先给大 家带来一个问题。现在是北京时间晚上8点整，爸爸、妈妈和小明一起在沙发上准备看电视 了，爸爸想看体育频道，妈妈要看电视剧，小明喜欢动画片，三个人为此争执起来。同学们 预测一下，通常这种情况下，谁会取得最后的胜利呢？ 师：同意小明胜出的同学请举手。如果小明胜出了，你猜会是因为什么呢？ 师：的确，父母的爱有时会在不经意间，使孩子享有特殊待遇，下面我们一起走进一 组漫画看看这个特殊的孩子。 多媒体演示（教材中的漫画）。 师：老师看到有的同学笑了。那么你看明白了什么，谁来给大家说一说？（板书：看） 1. 孩子把爸爸当马骑。 2. 为了孩子多吃饭，爸爸在临时戏台上手舞足蹈，卖力地表演着。 3. 玩具商店门口，儿子闹着要买玩具。 4. 儿子用一个长杆来给爸爸看成绩单。 教师随机评价（爸爸虽然愿意躬身为马，但明显教育不得法呀；这次即兴演出看来不 成功，儿子还是很不高兴地踢翻了饭菜；儿子的力量真的有那么大吗？是宠爱孩子的心让爸 爸的重心倾斜了，看，路灯杆都为之折腰；我们常用到预防这个词，那么我们平时都预防什 么呢？儿子要预防的是什么？） 师：因为过度的溺爱，导致孩子养成了很多不好的习惯，情急之下，家长可能采取了 过激的方法，使孩子在犯错之后总是习惯于这样和家长拉开距离，后果真是很严重啊！ 师：以上几幅漫画同学们都看得很明白了。老师知道大家平时也非常喜欢看漫画，那 谁来说一下，你感觉漫画有什么特点呢？ 师：对了，漫画就是这样，用夸张的手法来表现主题或讽刺一些社会现象，那么大家 品一品，（板书：品） 以上我们看的这些漫画，于简单的勾勒中在向表达一个什么观点呢？（溺爱） 二、联系生活，阐释观点。 师：同学们都捕捉到了漫画所要表达的意思——溺爱要不得。那么在你的生活中，见 过溺爱孩子的现象吗？或者你自己经历过的也可以，谁来给大家讲一讲？ 师：其实无论是漫画中还是生活中的家长，他们都是爱孩子的。爱，是这个世界上最 伟大、最永恒的情感。可是当这种爱演化成溺爱时，会引发什么样的后果呢？同学们，你们 想过吗？ 生回答（偏食、懦弱、自私、蛮横、欺骗、并且毫无忍耐和吃苦精神. 生活懒散、缺 乏上进心，没有自理能力。） 师：你们想变成这样的孩子吗？