人教版语文四年级上册火烧云教学设计

人教版语文四年级上册《火烧云》教学设计　【学习目标】　1、正确、流利、有感情地朗读课文。唤起观察大自然的兴趣，激发热爱美好事物的思想感情。　2、积累用不同构词方式描写颜色的词语；领悟描写事物动态

人教版语文四年级上册《火烧云》教学设计 【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。唤起观察大自然 的兴趣，激发热爱美好事物的思想感情。 2、积累用不同构词方式描写颜色的词语；领悟描写事 物动态变化的表达方式。 【教学重、难点】 领悟描写事物动态变化的表达方式。 【教学时数】 1课时 【教学过程】 一、揭题谈话 天空中的云来去匆匆，我们只觉得它美，但很难把这种 美景写下来。六、七十年前，作家肖红却以优美的文字为我 们描绘了一幅栩栩如生的火烧云图景。今天，我们随着作者 的描绘，想象火烧云那纷繁的色彩和多变的形态。(板书课题， 读题) 二、初读课文，想象画面 1、自由朗读，凭借拼音，读准生字字音。 2、读后反馈： a、指名分节朗读。 b、说说作者给我们描绘了哪些奇妙的美景?