三年级英语下册 Unit1 Welcome back to school partB教案1 人教PEP版-人教PEP小学三年级下册英语教案

Unit 1 B【教学目标】▲★1 听懂会说 Let's say,学习字母DdEe以及以这些字母为首字母的单词. 2 Let's do 【教材分析】 本部分继续学习字母的书

Unit1B 【教学目标】 ▲★1听懂会说Let'ssay,学习字母DdEe以及以这些字母为首字母的单词.2Let's do 【教材分析】 本部分继续学习字母的书写,主要学习字母Dd,Ee以及相关单词,并通过Let'sdo的说 说动动,熟悉并掌握5个字母,在讲解时，可利用对比法让学生掌握好英语字母的书写。可加 入一些小游戏，让学生进行区分。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中 习得和学得。 【学生分析】 总结前面学习字母的经验,让学生积极主动的练习字母,设计小游戏激发学生兴趣.，学 习热情比较高，情绪比较高昂。可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围，利用学生的好 胜心，将书写好的进行评比。 【教学准备】 教师：录音机、磁带、头饰学生：课本、活动手册 【教学过程】 一、Warm-up 1.教师用手势等肢体语言,表示出AaBbCc三个字母, 让学生猜出字母,并大声读出. 2.出示字母卡,学生认读,并提问学生是否记得学过那些以它开头的单词. 3.放A部分Let'schant的录音.学生有节奏的跟唱歌谣. 【设计意图】：通过不同形式的复习,即巩固了所学.又起到热身的作用，调动学生积极性, 并将学生引入英语情景。 二、Presentation 1.出示字母卡学习字母,在单独呈现大写与小写,反复教读,用同样方法教学Ee. 2.出示以这两个字母为首字母的单词卡片,问学生:What'sthis? 学生回答:It'saduck.教读duck,dog,egg,elephant. 让学生注意anelephant而不是aelelephant 3.教读完后,出示单词卡片.让学生找出本节课所学字母,在其下面画线,或将其描红. 4.播放Let'splay录音,学生跟读. 【设计意图】：达到师生互动教学,并将学生引入英语情景.。 三、Practice 1.呈现大写或小写字母的趣味卡片,让学生认读 2.让学生发挥想象,说出这些字母像什么