教师专业发展与职业幸福感的思考

教师专业发展与职业幸福感思考 　　目前，在我国基础教育阶段中，教师职业压力与学生课业负担一样居高不下，成了教师难以承受之重。新课改对教师提出新要求也让教师们常常感到难以应对。职业挑战催生了教师本能恐