《难忘的一天》教案设计_1（推荐）[修改版]

第一篇：《难忘的一天》教案设计_1（推荐）《难忘的一天》教案设计 教学目标： 、认识13个生字，会写10个字。 2、正确、流利地朗读文，体会小作者激动、紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。 3、激发对计算

_1 第一篇：《难忘的一天》教案设计（推荐） 《难忘的一天》教案设计 教学目标： 1310 、认识个生字，会写个字。 2 、正确、流利地朗读文，体会小作者激动、紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。 3 、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。 教学重点：识字、写字，能正确、流利地朗读文。 难点：读懂长句子，体会小作者激动、紧张、兴奋的心情。 教具准备： 1 、多媒体 2 、搜集有关邓爷爷的故事和图片。 一、谈话导入 “” 、投影出示邓小平同志的照片。提问：小朋友，你们还记得这位爷爷吗？引导学生回忆上学期学过 的《邓小平爷爷植树》一，知道邓小平爷爷是一个令人尊敬的伟人。再让学生说说：如果他老人家来我们 身边，我们心情会怎样？ 2 、相机出示题：难忘的一天 3 、引导学生围绕题质疑：难忘的一天指的是哪一天？那天发生了什么使人难忘的事？ 二、初读感知，认识生字。 、轻声读文，划出生字词，借助拼音自学生字，同桌互查。