新学期半年支教总结

新学期半年支教总结 　新学期伊始，我们满怀热情，带着各级领导的殷切希望，来到xx学校开始了为期一年的城乡“手拉手”支教工作。如今支教生活已近半年，通过半年的工作特别是参与学校的管理，在引发自己思考的

新学期半年支教总结 新学期伊始，我们满怀热情，带着各级领导的殷切希望，来 xx“” 到学校开始了为期一年的城乡手拉手支教工作。如今支教生 活已近半年，通过半年的工作特别是参与学校的管理，在引发自 己思考的同时也得到了一些启迪。 xx 来到学校，明确了自己的工作角色后，我们首先认真学 “” 习了市教育局下发的手拉手活动文件，明确了工作思路，制定 了工作计划。学期初我们直接参与了学校新学年教学工作计划的 制定，提出了自己对教学工作的建议，向校领导说明了我们今后 工作上的想法，并着手与学校领导一起研究制定、完善学校的各 项规章制度。同时，提供了制定学校近、中、远期发展规划的参 考资料。 为了促进教研活动高质量的开展，我们提议开展校内评优课 活动，并提供评价标准以供参考。我深入中学部课堂听课，为他 们及时评课、导课，共同研究教学中存在的问题，探讨如何开展 自主性学习、怎样进行探究性学习、如何把握小组学习等等。通 过听评课、参与学校的教研活动，查找到问题的症结所在并结合 学校的实际提出了建设性的意见。由于是首次开展大规模的自主