统编版二年级上册语文第三单元第十课时口语交际：做手工大单元教学设计

第10课课题：口语交际：做手工内容分析：本次口语交际安排的是让学生介绍一件手工作品及其制作过程，旨在通过 活动，提高学生按顺序表达的能力和动手实践能力，同时养成认真倾听的习惯。核心素养目标：文化自信：