小学教师作文课心得体会(模版)[修改版]

第一篇:小学教师作文课心得体会(模版)小学教师作文课心得体会 教师:织金县板桥小学 焦敏 做为语文教师,最头疼的就是作文课了,我出生在农村,学生课外读书机会很少,头脑中就没有素材。加上学生对写作文枯燥

第一篇:小学教师作文课心得体会(模版) 小学教师作文课心得体会 教师:织金县板桥小学焦敏 做为语文教师,最头疼的就是作文课了,我出生在农村,学生课外读书机会很少,头脑中就没有素材。 加上学生对写作文枯燥无味,让我的作文教学更加困难。为了能更好的指导学生写作文,我每周都抽出一 些时间给学生口语交际。目的都是为作文教学的帮助。现将我的作文教学体会如下: 作为语文老师,先要培养学生多读课外书,提高学生的阅读能力,让学生喜欢读书,充分发挥他们的 想象力和写作能力,从而不断激起学生写作的兴趣,使学生愿意去写,有内容可写;然后坚持上好作文课。 让学生在作文课上有感悟。一定要教给学生一些作文基础知识、作文技巧、写作步骤、修辞手法等常识。先 写什么,再写什么,最后写什么,用什么结构写,用哪些好句、好词,用哪些修辞手法。一系列的写作文 的要求掌握了,他们的作文水平一定能提高。 再次,采取灵活多样的作文教学方法,特别我们农村的孩子,各方面知识欠缺,见识少。要让他们写 出一篇好作文不容易。因此,我们语文老师一定要对他们的作文多训练、多提醒,多指导。采取灵活多样 的作文教学方法。从小学一年级就开始进行训练。我相信他们不比城里的孩子差。一定能写出好作文。还 要做到让学生写亲生经历的事,不能乱编,否则不符合实际,一看就是假的,这样的作文一般都不好。但 提醒学生可以借鉴别人优秀的事例来写,这样的作文也是好作文。 老师安排作文题目后,先要作一些指导,例如帮助学生审题,确定写作体裁范围,引领写作思路,提 出写作要求等。然后让学生亲自动手、努力完成任务。最后教师可以个别口头指导修改作文。 语文老师还要鼓励学生多观察。学生不会观察,对常见的事物熟视无睹,无法下笔。反之,熟悉的东 西写起来就得心应手。 写作是一个长期性的工程。一时或仅靠课堂上或在学校里的努力仍然不够的,是不能完成的。因此, 我们一定要培养学生养成写日记的习惯,让学生在写中体验,在体验中培养。只有这样,才能锻炼他们的 语言组织能力,提高他们的写作水平。 总之,作文课是个难题,我们不能放弃,要找准方法,和学生共同努力,不断提升学生的语文写作水 平。 2015525 年月日 织金县板桥小学 小学教师作文课心得体会 2015525 教师:焦敏年月日

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