小学数学教学中易错点提前干预策略-最新教育文档

小学数学教学中 xx 点提前干预策略在一定意义上说，易错点本身就属于教学重难点。只有突破了易错点，教学效果才能得到提高。经过我们大量的教学实践和研究，发现学生在学习小学中高年级数学过程中容易产生错误