2024年(春)三年级数学下册 6.3《比大小》教学设计 北师大版

2024年(春)三年级数学下册 6.3《比大小》教学设计 北师大版【教学目标】1、借助直观图形，经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。2、通过简单分数大小比较，初步使学生建立数感。3、在