《变魔术,》大班教学设计

《变魔术,》大班教学设计 　　1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。 　　2.学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。 　　1.实物教具：扑克、玩具。 　　2.于幼儿人