《爸爸的花儿落了》教学设计15

《爸爸的花儿落了》教学设计15　　《爸爸的花儿落了》教学设计15　　【教学目标】　　1、感受原文在字里行间体现出的感情。 　　2、了解全文的结构和线索。 　　3、体会原文的伏笔的运用。　　【

《爸爸的花儿落了》教学设计15 《爸爸的花儿落了》教学设计15 【教学目标】 1、感受原文在字里行间体现出的感情。 2、了解全文的结构和线索。 3、体会原文的伏笔的运用。 【教学思路】 第一课时 一、引入 本文节选自中国台湾女作者林海音的小说《城南旧事》， 这篇小说是以作者的童年生活为原型，描写了一个孩子在经 历了一系列人生的波折后，最终认识到自己不再是一个小孩 子，而带着种种疑惑，告别了童年。本文重点描述了父亲的 形象，字里行间无不充满了对父亲的爱。伴随着这种爱，英 子告别了她的童年，走向了成熟。让我们追随作者的脚步，