分数除法教案

分数除法教案六年级 韩胜雷师板书课题理解互为的意义互为是什么意思？指名结合另外的算式，说说谁是谁的倒数。自己写倒数，同桌交流求倒数试一试，说下面两组数的倒数 独立完成，小组交流方法观察比较每