2018部编人教版语文一年级下册《小青蛙》说课稿

语文一年级下册《小青蛙》说课稿一、理论背景 教学过程是一个学生通过自主活动和交往对话进行主动建构的过程。在学习过程中，学生通过新知识与自己原有知识经验的反复的、双向的相互作用，来充实、完善和改造自己的