幼儿园大班语言教案《秋天的颜色》

幼儿园大班语言教案《秋天的颜色》大班语言优质课教案《秋天的颜色》【活动目标】1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2、尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前有表情的朗

幼儿园大班语言教案《秋天的颜色》 大班语言优质课教案《秋天的颜色》 【活动目标】 1 、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。 2 、尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌。 3 、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。 【活动准备】 1 、图片：黄色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。 2 、彩色笔。 【活动过程】 1 、引导幼儿看图编诗歌，了解诗歌的内容。 师：现在是秋季了，你们觉得秋天美吗（美）那在你们的眼里秋 天是什么颜色的（让幼儿自由回答） 师：出示菊花的图片，看，菊花姑娘来了，我们来听听她认为秋 天是什么颜色的 “” 菊花说：秋天是黄色的。（带领幼儿一起说。）为什么菊花说秋 天是黄色的 2 、组织幼儿讨论，帮助幼儿说出菊花本身是黄色的原因。 3 、出示枫叶的图片 师：瞧，枫叶也来了，你认为枫叶会说秋天是什么颜色鼓励幼儿 编一编诗歌，依次类推。 4 、朗诵诗歌。