小班幼儿学期发展评价表（上学期）

小班幼儿学期发展评价表（上学期） 幼儿姓名： 班级： 评价时间： 评价者： （一）健康指标观察内容上学期评价指标★★★★★

小班幼儿学期发展评价表（上学期） 幼儿姓名： 班级： 评价时间： 评价者： （一）健康 上学期 评价指标 指标 观察内容 ★ ★★ ★★★ 在提醒下能自然坐直、站直。 情绪比较稳定，愿意接受大人的安抚。 身心状况 能较冷或较热的环境进行户外活动。 在新环境情绪较稳定，能较快适应集体生活。 能双脚轻松、交替地跳着走。 能走跑交替100～200米。 能双脚并拢轻松、自然地向前、向上跳。 能平稳地走过宽25厘米、高20厘米的平衡板。 能协调地运用四肢快速地从爬，在60厘米高的拱门下钻进钻出。 动作发展 会拍、滚、抛皮球。 会玩幼儿园各种运动型玩具 能合着音乐的节奏做多种动物模仿操 会使用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。 在老师的帮助指导下初步学习整理仪表（把衣服拉平，把内衣掖在衣裤里、梳 理头发、背书包等） 学习正确的站姿和坐姿 不用手抠鼻子、抠嘴 生活习惯与 会正确洗手，用毛巾擦手，用纸巾擦鼻涕、擦嘴巴 能力 会自己大小便，不把尿尿到便盆外 知道饭前便后要洗手，饭后漱口，餐后会进行个人卫生清洁 在成人的提醒下知道把果皮、纸屑等扔进垃圾桶 能按成人的要求增减衣服。身体不舒服会告诉成人 10 米折返跑 测评结果 得分 坐位体前屈 测评结果 得分 幼儿体质 立定跳远 测评结果 得分 测试（测评 网球掷远 测评结果 得分 标准详见附 表） 双脚连续跳 测评结果 得分 走平衡木 测评结果 得分 （二） 语言发展（汉语、英语） 上学期 指标 观察内容