2024年五年级语文下册 登泰山观日出 3教案 沪教版

2024年五年级语文下册 登泰山观日出 3教案 沪教版【教学目标】1．能自主地学习不认识的字，通读全文，通过朗读积累一定的词汇。2．学习写游记要通过时间和地点这两条线索来描绘景物，在语言环境中学习

2024年五年级语文下册登泰山观日出3教案沪教版 【教学目标】 1．能自主地学习不认识的字，通读全文，通过朗读积累一定的词汇。 2．学习写游记要通过时间和地点这两条线索来描绘景物，在语言环境中学习和体会泰山的“高、美、 险”的特点，感受日出前后天气的变化。 3．欣赏精彩的写景片段，并能运用所学的语句进行复述性的说话。 4．领略五岳之尊的神秀壮丽，开阔胸襟，感受祖国山河的壮美，陶冶情操。 【教学重点】 学习通过时间和地点这两条线索来描绘景物，在语言环境中学习和体会泰山的雄伟壮丽，感受日出 前后天气的变化。 【教学难点】 领略五岳之尊的神秀壮丽，开阔胸襟，感受祖国山河的壮美，陶冶情操。 【教具准备】 多媒体课件 【教学时数】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、诗图引入，揭示课题。 1．出示杜甫的《望岳》，引导学生初步感受泰山的宏伟气势。 2．展示几幅泰山风景图片，请学生谈谈感受，并介绍有关泰山的知识。 3．揭示课题。 （师引入：今天，让我们跟随作者来到闻名中外的游览胜地——泰山，一起登上泰山观看日出。） 出示课题：登泰山观日出 二、读通课文，理清脉络。 1．引导学生自由读课文，说说课文主要写了什么内容？找出相应的小节，给课文分段。（1—6节、 7—9节） 2．指导学生学习登泰山的部分，感受一下泰山的雄伟、壮丽。