小小竹排画中游的第一课时教案

小小竹排画中游的第一课时教案小小竹排画中游的第一课时教案【教学目标】１、认识1２个生字。２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。【教学重点】识字和朗读课文。【德育结合点】了解课文内容，了解江南的美丽，知道

小小竹排画中游的第一课时教案 小小竹排画中游的第一课时教案 【教学目标】 １、认识２个生字。 1 ２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 【教学重点】识字和朗读课文。 【德育结合点】 了解课文内容，了解江南的美丽，知道江南是个美丽富饶的地方，从而产生赞美江南，热 爱江南的思想感情。 【教学过程】 一、放ＶＣＤ片，激趣导入 １、放ＶＣＤ片截取其中部分片断，让我们先来欣赏一段江南水乡的如诗入画的风 ,() 景。他给你留下什么印象？今天，我们也来学习一片与江南水乡有关的小短文。小小竹排 画中游，老师范读，学生跟读。 ２、这里有几个生字朋友要认识大家，愿意吗？谁想当小老师领读一下？ ３、当你读完课题之后，你的小脑袋里肯定会有一些自己的想法？能不能大胆的说给大家 听？（你在想些什么？）理解题目的大体意思，提出自己不明白的问题。那小小竹排为什 么会在画中游呢？相信学完这篇课文之后，你一定会找到满意的答案。 二、新授 １、初读课文，认读生字： 请小朋友们自己读课文，遇到不认识的生字朋友赶快请拼音来帮忙，或请你的小朋友 ⑴ 来帮忙，好吗？ 谁想读给大家听？咱们一句一句来读。让学生一边读课文，一边读生字。读生字前， ⑵ 先让学生认识一位新朋友，活泼可爱的小鸭子。师：你瞧！来了一位活泼可爱的新朋友， . 他一边走，一边扑闪着翅膀跟我们说话呢！它说什么呢？小朋友们来读一读吧！（看谁读 的又对又快！）那咱们就来比一比，看谁读的最棒！ 学生开火车领读，最后把生字朋友凑到一起来，齐读。 ⑶ 衔接语：生字读到这里，那课文中怎样描写江南水乡的美丽呢？请小朋友端起课本，再来