9.2一元一次不等式教学设计

9.2一元一次不等式（2）一、◆教学目标◆◆知识与技能能够列一元一次不等式解决具有不等关系的实际问题．◆过程与方法经历由实际问题转化为数学问题的过程，掌握利用一元一次不等式解决问题的基本过程．◆情感态