作业改革实施计划方案

新兴学校作业改革实施方案 一、改革的背景长期以来，中小学生的课业特别是作业负担重的问题一直是家长及社会关注的教育焦点问题之一，上到国家领导人，下到学生家长都非常重视和关注这个问题。在当前加强规范办学行

新兴学校作业改革实施方案 一、改革的背景 长期以来，中小学生的课业特别是作业负担重的问题一直是家长 及社会关注的教育焦点问题之一，上到国家领导人，下到学生家长都 非常重视和关注这个问题。在当前加强规范办学行为全面推进素质教 育的背景下，如何解决这个问题成了各级教育行政部门工作的重点。 我们必须从推进实施素质教育的高度重新认识“作业”的内涵，改变 传统的作业观，树立“大作业”的概念，将实践性、探究性作业纳入 作业改革的范畴和视野。 当前，中小学作业布置存在一些弊端，主要表现在四个方面：一 是重数量轻质量，单纯以巩固基础知识为目的，普遍存在重复抄写和 机械训练的弊端，学生负担较重，影响了学习兴趣，忽略了作业对学 生综合素质发展的作用；二是重学科作业，轻实践性、探究性作业， 方法指导不够，思维创新和动手能力不足；三是重作业布置，轻作业 评价，特别是过程评价缺失，作业布置与完成效率不高；四是忽视了 分层设置。实施作业改革实属当务之急。 《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》对学生家庭书面作 业提出了总量控制和时间限制的要求，同时“提倡布置探究性、实践 性家庭作业”。在家庭书面作业时间有限的情况下，如何布置质量高 效率高的书面家庭作业？探究性、实践性作业如何规划、布置与实 施？……一系列的新问题需要认真研究、扎实推进作业改革。《昌乐