《铅笔有多长》教学反思_15

《铅笔有多长》教学反思《铅笔有多长》教学反思15篇　　身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《铅笔有多长》教学

《铅笔有多长》教学反思 《铅笔有多长》教学反思15篇 身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学 反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？ 以下是小编为大家收集的《铅笔有多长》教学反思，仅供参 考，大家一起来看看吧。 《铅笔有多长》教学反思1 《铅笔有多长》一课主要是让学生经历实际测量的过程， 认识1分米和1毫米有多长，感受分米、毫米的实际意义， 掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系。而这两个长度单位 对于二年级的孩子来说比较抽象，要让孩子充分建立1分米 和1毫米的空间观念，只有建立在丰富的表象的基础之上才 能实现，因此教学中，做到以下两点： 一、动手操作