幼儿园托班《能干的小手》教学案例

幼儿园托班《能干的小手》教学案例　　名称一：小帮手　　目标：听懂指令，拖拉物体身体平衡地向前走　　材料：旧纸盒穿上绳子替代的小车、4-5座小房子、沙袋替代粮食若干袋　　过程：　　1.教师在场