第二节人和高等动物生命活动的调节_3

第二节人和高等动物生命活动的调节　　第二节 人和高等动物生命活动的调节通过对本题的思考，让学生体会促进生长与促进发育的区别。结论：前者迅速提前变态成小型青蛙，后者长成体型较大的蝌蚪，按正常时间变