幼儿园早操

大班早操的编排与特点（轻器械操过渡到徒手操）大班早操的编排、特点与教师带操要求 早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，通过早操可以增强幼儿体制，发展幼儿基本动作，培养勇敢自信等优良品格和活泼开朗的

早操的编排与特点 大班 （轻器械操过渡到徒手操） 大班早操的、与 编排特点教师带操要求 早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，通过早操可以增强幼儿体制， 发展幼儿基本动作，培养勇敢自信等优良品格和活泼开朗的性格。从生理 学、卫生学的角度看，早操能使在集体从抑制状态转为兴奋状态，使身体 有准备地承担起一天的学习和各种活动，以振奋精神、调动情绪，激发幼 儿有朝气、愉快的生活。早操活动时间虽短，但对幼儿心智健康有着很重 要的意义。 一、大班早操的目的、运动量、内容： （一）大班早操的目的： 1 、让幼儿通过早操锻炼身体，促进健康，增强肌肉。提高柔韧性身体素质。 2 、使幼儿加快血液循环，为大脑输送更多的氧气，从而集中注意力、提高 记忆力和思维能力，为智力活动准备良好的心理条件。 3 、激发幼儿活泼、愉快的情绪。 4 、让幼儿提高操节动作质量，为入小学做衔接准备。 （二）、大班早操的运动量： 1 、早操活动的原则是大密度，中强度，短时间，少间歇。 2“” 、早操全过程的运动负荷强度应遵循曲线上升，波形进展，曲线下降的 规律。 31213 、大班早操的时间以分钟为宜，下学期可延长至分钟。 二、大班早操的主要内容： 1 、操节。