教育游戏在小学数学教学中的应用探究【文献综述】

毕业论文文献综述小学教育教育游戏在小学数学教学中的应用探究【摘要】在信息时代，网络游戏作为新技术和新文化发展的代表，已经成为青少年主要 娱乐方式Z—，并深刻影响着青少年的学习、生活和认知方式。教育学界

毕业论文文献综述 小学教育 教育游戏在小学数学教学中的应用探究 【摘要】在信息时代，网络游戏作为新技术和新文化发展的代表，已经成为青少年主要 娱 Z— 乐方式，并深刻影响着青少年的学习、生活和认知方式。教育学界的专家学者们 思考把 网络游戏的一些元素引入到教育中，让学生在游戏的情景中学习，在这种教育思 想的指导 下，教育游戏应运而生。教育游戏综合了网络游戏和传统教学的优势，可以为 学习者创造 一个自由、和谐、有趣的学习环境，有助于培养学习者的学习兴趣和操作能 力。 自我国实行教冇改革以来，素质教冇和创新教冇就成为小学教冇改革的重点和趋 势， 在学习中更加提侣培养素质、全面发展、快乐学习。用传统的教学方式、方法很难 从根本 上改变教育教学的现状，也无法完全体现新课程的教育理念。在这种环境下，教 育游戏就 越来越受到学牛、教师和教育专家们的关注。如何让游戏自然和谐的融入到教 育教学活动 中，是教育游戏发展所面临的大问题。研究中对教育游戏与小学数学的特点 做了分析，对 Z 两者间的结合做了论证，并对教育游戏应用于小学数学教学做了探索。 【关键词】教育游戏；小学数学；教学应用；游戏化学习 一、教育游戏的目的与意义 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出：现代信息技术的发展对数学教 育 的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响、数学课程的设计与实施应 重视 运用现代信息技术、特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响, 大力开 发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决 问题的强 冇力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现 实的、探索 性的数学活动屮去。为了解决很多学生对数学失去兴趣的困境，教育界的学 者把目光投向 了既具有娱乐性，乂具有教育性的教育游戏。 如果能将教育游戏更好的运用在小学数学教学屮，不仅能大大激发和培养学生学习 数 学的兴趣，树立学生的口信心，发展白主学习能力和合作精神，还能能扩充课堂的容 量， 优化课堂结构，加深学生的理解和记忆，使学生乐于投入到学习中，实现寓教于乐 的效果。 因此，教育游戏在小学数学教学屮应用的探究，对小学数学教学有着重要的意 义。 二、国内外教育游戏研究的现状与问题分析