顶碗少年（5篇）[修改版]

第一篇：顶碗少年《顶碗少年》教学设计 姜爱珍 教材分析： 本篇课文是一篇写人的文章，情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比较容易；作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻