九年级化学下《第九单元溶液课题2溶解》0

第九单元溶液课题2溶解度（第二课时）教课目标：知识与技术认识固体物质溶解度的涵义。会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度。知道影响气体溶解度的一些因素。会利用相关气体溶解

精选文档 第九单元溶液 课题2溶解度（第二课时） 教课目标： 知识与技术 认识固体物质溶解度的涵义。 会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度。 知道影响气体溶解度的一些因素。会利用相关气体溶解度的知识解说身旁的一些现象。 学习观察，分析实验现象，并能归纳出相对应的看法。 学习经过实验解决问题。 感情、态度与价值观 建立脚踏实地的看法。 初步学习使用数据、表格、图像等实行定量研究的方法。 要点和难点： 要点：利用溶解度曲线获取相关信息。 难点：固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获取相关信息。 教课过程： 教师活动 教课企图 学生活动 学生：（谈论纷纷） 如何判断一种溶液能 知欲，为引出溶解度打基础。 的节余溶质存有。 否饱和呢？ 2）加入此种溶质，观察溶 1）看有没有不可以连续溶解 设置悬念，激发学生的求 质的量有没有减少。 意 会 集 作 与 交 流 的 比较NaCl和KNO 学 习 哪 学生甲：需同样温度。 3 方法。 种物质在水中溶解的质 乙：需同样的水量。 量大，大家来谈论一下 还 丙：要明确溶解状态。 需要限制哪些条件呢？ 教师：大家回答得 都 很好。我们如何来定量 地 学生：溶解度。 1