小班科学小实验材料的投放
小班科学小实验材料的投放 科学小实验现象明显,操作性强,能充分满足幼儿的好奇心与探究欲望,幼儿可通过对材料的操作、观察、比拟、分析,从实验的过程和结果中发现或推断事物的特征及其互相联络,因此具有一定
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