2019-2020年八年级生物 第一节 传染病以及预防教学设计

2019-2020年八年级生物 第一节 传染病以及预防教学设计学校 *指出三个基本环节缺一不可小组交流、讨论传染病的分类和特点向学生简单介绍艾滋病，使学生认识到其危害进一步理解传染病流行的三个基本环节