《一个接一个》教学设计

《一个接一个》教学设计 　　1．初读课文，读通读顺，了解课文大意。 　　2．圈出文中的生字，标记不理解的词语，读准生字的字音，想想词的意思。 　　3．留心观察平时自己都在做哪些事情。 　　4．提出预习