小学潜能生与班主任关系的实证研究--以Y小学为个案的开题报告

小学潜能生与班主任关系的实证研究--以Y小学为个案的开题报告一、研究背景：小学教育是每个人教育生涯中最为重要的阶段之一，也是人生最敏感、最富有发展潜能的时期。近年来，潜能教育在小学教育中得到了广泛的应