七年级数学上册第4章图形的初步认识4.6角4.6.2角的比较和运算导学案无答案新版华东师大版

角的比较和运算学习内容 角的比较和运算学习目标1、掌握分别用测量与重叠来比较角大小的方法；2、理解两个角大小比较所隐含的意义，能从“量”与“形”上进行转化；3、角

角的比较和运算 学习内容 角的比较和运算 1、掌握分别用测量与重叠来比较角大小的方法； 学习目标 2、理解两个角大小比较所隐含的意义，能从“量”与“形”上进行转化； 3、角平分线的性质及其简单运算。 学习重点 运用叠合法来比较两个角的大小； 学习难点 从“数量”的角度到从“形”的角度来分析两个角的大小比较。 导学 过程 复备栏 【温故互查】： 1、什么叫做角？什么叫角的顶点？什么叫角的边？ 2、如何比较线段的长短？ 【设问导读】： 阅读课本149—151页，回答下列问题： 1、如果我们要对你们手中的角进行比较（比较角度的大小），现在我选 择其中的两个角，那你们将会进行怎么样的比较方法，如何进行？ （1） ； （2） 。 2、从以上的方法，我们将可以比较出以下两个角的大小： 3、（1）利用三角板画出哪些特殊角？ （2） 叫这 个角的角平分线。 如图，已知ＯＣ平分，则有： 【自学检测】： 1、作一个角等于