北师大版四年级下册《谁打电话的时间长》之二

谁打电话的时间长　　教学目标：    　　1．通过“打电话”的情境，体会生活中存在着需要用除数是小数除法去解决的问题，进一步体会数学与生活密切联系。　　2．利用已有知识，经历探索除数是小数的小数除法案