基于语料库的中国英语专业学生口语立场副词使用研究的中期报告

基于语料库的中国英语专业学生口语立场副词使用研究的中期报告一、研究背景与意义语言是人们交流的主要工具之一，口语是日常交际中最为常见的形式之一，因此，口语能力对于一个人的交际能力来说十分重要。同时，随着

基于语料库的中国英语专业学生口语立场副词使用研 究的中期报告 一、研究背景与意义 语言是人们交流的主要工具之一，口语是日常交际中最为常见的形 式之一，因此，口语能力对于一个人的交际能力来说十分重要。同时， 随着中国的开放与发展，越来越多的中国人开始接触和使用英语，对于 英语专业学生来说，掌握英语口语能力显得尤为重要。 在英语口语表达中，立场副词是一个重要的元素，能够表达说话者 的态度、意图以及看法等方面的信息。因此，对于英语专业学生来说， 能够正确运用立场副词来表达自己的观点和主张是英语口语表达的一个 重要方面。 本研究旨在通过分析语料库中中国英语专业学生口语中的立场副词 使用情况，探究其使用规律，从而为英语教学提供一定的指导和参考。 二、研究内容和方法 研究内容： 本研究将分析语料库中中国英语专业学生在口语表达中使用的立场 副词的种类和频率，并结合具体语境分析其使用规律。 研究方法： 本研究采用基于语料库的研究方法，首先构建一个适合本研究目的 的口语语料库，然后使用语料库查询工具进行数据分析和统计，最后结 合具体语境对数据进行分析和解释。 三、预期结果和贡献 预期结果： 本研究预计能够揭示中国英语专业学生在口语表达中使用立场副词