语文心得之小学生作文批改要注意些什么

语文论文之小学生作文批改要注意些什么 小学生作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节，是 提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和 教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道。小学语文教师在教学 实践中要认真把握小学生作文的基本要求，争对学生的实际情况采用灵 活多样的作文批改方法，及时有效地对学生习作进行批改，促进小学生 作文水平的不断提高。 一、正确认识小学生作文的性质和教师批改作文的目的。 作为一名小学语文教师要认识到小学生作文是习作，是一项练 笔活动，是书面表达的最基本训练，而并不是艺术，不是文学创作，只 要学生能正确地、清楚明白地表达自己的思想就行。因此，教师要求每 一个学生把他的每一篇作文都写成小学生优秀作文是不现实的，因为我 们培养的不是小学语文教师，更不是培养作家和文学评论家。所以，教 师在批改学生作文时不要用成人的水平去对孩子的文字评头论足，更不 能用文学编辑和文学评论家的眼光去看待小学生作文。 我们在批改他们的作文时要尊重他们的劳动成果，力求保持学 生作文的原意，绝不能用教师的思路去代替学生的思路。因为小学生的 生活积累和语文知识都很有限，有的孩子在作文中，难免有些语言表达 方面的不足，但那是无关紧要的，随着他们语文知识的增长，孩子们自