《雨的形成》精编教学设计

《雨的形成》教学设计教材分析：内容结构本课在学生已有生活经验的基础上，引导学生综合运用本单元所学的 知识、能力，尝试探究“雨是怎样形成的”。是对本单元所学知识的 归纳和应用。学情分析：四年级六个班的学