羊吃草的启示阅读

羊吃草的启示 我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，

羊吃草的启示 我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸， 偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚 精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着， “” 有毒的土香草被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样 …… “” 永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来翻草。胃里尚未消化的草根、草茎， …… 这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣可是每个孩子都能从中吸取教 益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好 “” 时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和土香草吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦， “”“ 永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的草根、草 ”“” 茎，同学们是否善于经常翻草、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次观察过羊吃草，也 不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？ 1__ ．上下文解释词语。 ①——_______________________________②——___________________________ 琢磨永不倦怠 2“_____” ．给第三自然节中画的句子加上标点。 3“ ” ．用画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。 4__ ．上下文写出下面句子的意思。 “‘’” 对于我们周围的世界分得清嫩芽和土香芽吗？这句话中的 “”_____“”__________ 嫩芽指，土香草指。这句问话的意思就是。 5 ．概括写出第二节、第三节的节意。 ______________________________________________________________ 第二节第三节 6 ．回答问题。读了这篇短文后你受到了什么启示？ 小草 很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小 草。小草是报春的使者，它最早把春天的讯息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽 冬装，这时，你如果用手拨开紧贴着地面的枯草，就可看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样 —— 嫩绿的尖儿它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。再过些日子，桃红柳绿，万紫千红。小草却默 默地躺在万花丛中，把终年的积蓄，无私地献给大自然和人们。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子 们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美味佳肴。谁不喜欢它的温柔、鲜美？谁 不赞美它无私的献身精神？然而，它对人和大自然的要求又是那样的少，它不求良田沃土，也不需要 施肥、 灌溉。不管河边、路旁，也不管山坡石缝，只要有点儿泥土和不多的水分，它就能生根、抽芽、生长 ⋯⋯ 你别看它的身躯是那样的柔弱，但生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干旱不能灭绝 它，即使镰刀、锄头把它拦腰斩断，车轮把它碾得粉身碎骨，但是，不用多久，它又从地下倔强地挺 起身躯，开始了新的生活。 ！，，，。 多可爱的小草我要高声赞美它赞美它不畏艰难顽强向上的品质赞美它默默无私的献身精神 1“‖” ．用线把短文分成三段，并写出段意。 2“~~~~” ．用线在文中画出最能表现短文中心思想的中心句。 3 ．读下面的多音字，组成词语。 缝、强 4_______________ ．这篇文章的结构是（只填序号）。 1 （）先总述后分述。