成话故事教学教案

成话故事教学教案 　1、同学相互交流自己身边值得敬仰的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚详细。 　2、写自己敬仰的一个人，内容详细，语句通顺，认真修改

成话故事教学教案 1、同学相互交流自己身边值得敬仰的人的事迹。做到态度自然 大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚 详细。 2、写自己敬仰的一个人，内容详细，语句通顺，认真修改。 3、发现引号的不同用法。 4、积累描写精神意志的成语。 5、阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力。 1、拜访自己身边最值得敬仰的人，进展观察或记录，为口语交 际和习作做好准备。 2、《成语故事》。 在本组教材中，我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人，有十 七世纪执著追求真理的伽利略，如痴如醉全神贯注工作的罗丹，勤 奋专注让鱼游到了纸上的聋哑青年，坚持不懈、勤劳朴实的农民。 他们都让我们肃然起敬。其实只要我们有一双善于发现的眼睛，在 我们的身边就有值得我们敬仰和学习的人。这次口语交际课我们就 来说说身边值得敬仰的人。 1、提出要求： 要把事情说清楚说详细，表达出敬仰之情。 2、拿出自己课前所做的观察记录或人物照片，想一想如何把他 (她)介绍给大家。 3、在小组内轮流说说自己身边最敬仰的人。 4、小组评选： 一是评选出所说的人物，谁最值得大家敬仰和学习;一是评选说 得最详细生动的同学。