2024年小学科学三年级下册《使沉在水里的物体浮起来》公开课教学设计

2024年小学科学三年级下册《使沉在水里的物体浮起来》公开课教学设计内容：科学三下第3单元第5课班级：三4执教：纪美艳时间： 一、教学目标过程与方法能够运用多种方法，使沉下去的物体浮上来;能够描述探究

2024年小学科学三年级下册《使沉在水里的物体浮起来》公开课教学设计 内容：科学三下第3单元第5课 班级：三4 执教：纪美艳 时间： 一、教学目标 过程与方法 能够运用多种方法，使沉下去的物体浮上来; 能够描述探究过程中观察到的各种现象; 知识与技能： 知道改变形状、改变自身重量、借助漂浮物和在水中加盐的方法可以使沉下 去的物体浮起来。 情感、态度与价值观 认识科学，体会科学技术给人们生活带来的好处。 培养与他人合作的精神。 二、 教学重难点 重点：知道改变物体形状、改变自身重量、借助漂浮物和在水中加盐的方法 可以使沉下去的物体浮起来。 难点：找出使沉在水下的物体浮起来的方法。 三、教学准备： 1.橡皮泥、玻璃珠、泡沫板、水槽、装水的小瓶、盐、烧杯、马铃薯 2.课件 四、教学过程： （一）激趣引入： 1.师：小朋友们好！你们平时玩过橡皮泥没有？我这儿也有一块橡皮泥。（出 示橡皮泥）直接丢进水中，会怎样？（指名回答） 预设1：橡皮泥会沉下去。 预设2：橡皮泥会浮起来。 预设3：橡皮泥会溶化。 预设4：橡皮泥会掉色。 2.师：谁的说法对呢？咱们可以——试一试。仔细看！（演示） 刚才也有 同学认为橡皮泥会浮起来的，好，给你个机会，亲自试试看！（指名演示）结果 ——还是沉下去了！ 那咱们能不能帮他想个办法，让这块橡皮泥，可以浮在水 面上呢？ 3.揭示课题：使沉在水里的物体浮起来 （二）、实验探究 （1）使沉在水里的橡皮泥浮起来 1.想一想，试一试 能不能让橡皮泥浮在水面呢？ 2.实践改进，汇报交流 师：刚才小朋友们发现的真多，既使有的小组没能 让橡皮泥浮在水面上，仍不灰心，努力寻找失败的原因，值得佩服！ （2）使玻璃球、装水的矿泉水瓶、硬币浮起来 1.师：老师这儿有几样东西，出示玻璃球、装水的矿泉水瓶、硬币等，如果 将它放入水中，会怎么样呢？