教学设计4：第12课 资本主义世界殖民体系的形成

第12课资本主义世界殖民体系的形成核心素养唯物史观：分析欧洲列强对外侵略扩张的原因。时空观念：通过解读地图，了解西班牙、葡萄牙在17世纪初-19世纪初在东南亚、南亚、西亚、东亚等地的侵略活动，培养时空

第课资本主义世界殖民体系的形成 12 核心素养 1. 唯物史观：分析欧洲列强对外侵略扩张的原因。 2. 17-19 时空观念：通过解读地图，了解西班牙、葡萄牙在世纪初世纪初在东南亚、南 亚、西亚、东亚等地的侵略活动，培养时空观念。 3. 史料实证：通过学习殖民者对亚非拉殖民地或半殖民地的统治，证明殖民者的统治措 施和暴行导致了这些地区的落后，培养史料实证能力。 4. 历史解释：通过学习欧洲列强的殖民活动，分析这些地区是如何一步步沦为殖民地或 半殖民地的，培养历史解释能力。 5. 家国情怀：通过西方殖民者的侵略，亚非拉人民进行了英勇的反抗，沉重打击了殖民 统治，从此培养家国情怀。 教学重难点重点：拉丁美洲的殖民地化；亚洲沦为殖民地半殖民地；西方列强瓜分非洲； 世界殖民体系的形成。 难点：世界殖民体系的形成及其评价。 课前准备 1. 教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。 2. 学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。 教学过程 【导入新课】 【师】随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，首先是西班牙、葡 萄牙，之后荷兰、英国、法国也加入了殖民扩张的行列。他们通过暴力手段将广大亚非拉 地区变成殖民地或半殖民地，这样一个以欧洲为中心的世界殖民体系逐渐形成了。今天， 12 我们一起来学习《第课资本主义世界殖民体系的形成》。 【新课讲授】 6970 【师】请同学们结合地图阅读教材页和页内容，学习西班牙和葡萄牙占领了拉丁美 洲哪些地区，是怎样进行殖民统治的？产生了哪些影响？ 拉丁美洲的殖民地化 1. 表现 1 （）西班牙的殖民扩张