《两三位数乘一位数》教学设计

《两三位数乘一位数》教学设计 　　教材第11页例5及试一试。 　　1、使学生初步掌握一位数乘二、三位数（不进位）的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算． 　　2、培养学生的归纳推理能力． 　　掌