《望月》活动教学设计

一、复习导入 1、这节课我们继续学习当代著名作家赵丽宏写的散文《望月》,齐读课题。(声音轻柔一点) 2、通过上一节课的学习,我们知道了,《望月》这篇课文围绕月亮,先写了作者看到的江中月(生齐读),接着